2010-11-24 人评论 已浏览次
惠市电大[2010]56号
各科(室)、系(部):
为顺利完成“全国示范性基层电大(地市级)”的创建,经校长办公会议研究,制订了《惠州市电大创建“全国示范性基层电大(地市级)”建设方案》,现印发给你们,请认真贯彻执行。
附件:《惠州市电大创建“全国示范性基层电大(地市级)”建设方案》
二○一○年
主题词:全国示范性基层电大△ 建设方案 通知
附件:
惠州市电大创建“全国示范性基层电大(地市级)”建设方案
根据中央广播电视大学《关于启动“创建示范性基层电大(教学点)项目”第三批申报和评审工作的通知》(电校规划[2010]10号)和广东广播电视大学《关于中央电大“创建示范性基层电大(教学点)项目”第三批申报评审工作的通知》(粤电大教务[2010]59号)的要求,结合我校办学实际情况,决定开展创建“全国示范性基层电大(地市级)”活动。为有序推进这一活动的开展,特制定本方案。
一、领导机构
成立创建“全国示范性基层电大(地市级)”领导小组,小组成员名单详见《关于成立创建“全国示范性基层电大(地市级)”领导小组的通知》(惠市电大[2010]40号文)。
二、创建目的
通过开展创建全国示范性基层电大(地市级)活动,以创促建,以创促评,以创促改,以创促学校事业发展,有效强化系统意识,切实推进学校内涵建设,巩固以开放教育为主体的发展理念,增强学校办学能力、发展活力和核心竞争力,提升为当地经济社会发展服务的水平,为惠州构建学习型社会和终身教育体系做出更大贡献,实现争创全国一流市地电大的奋斗目标。
三、创建工作时间安排
创建工作共分三个阶段:
第一阶段:成立组织机构,搞好宣传发动。
时间:
1.学校班子及创建工作领导小组对创建工作进行总体规划;
2.召开创建工作领导小组专题会议,学习相关文件,明确要求,分解指标任务,落实责任部门;
3.召开全校教职工大会,就创建全国示范性地市级电大工作进行宣传动员,发动教职员工和学员积极参与创建工作;
4.设立创建工作专栏并开辟专门网页,及时宣传工作动态。
第二阶段:对照指标自查,收集整理资料。
时间:
1.根据创建工作分工安排,各责任部门认真领会创建指标内涵,就相关指标及观测点要求进行自查、自评和整改;
2.各责任部门根据申报条件、创建指标体系和自评情况形成书面材料,准备相关佐证材料,交创建办汇总;
3.创建办起草申请报告、创建示范性基层电大后续项目建设方案;
4.创建办进行资料收集及整理,形成台帐,汇总完成相关申报表、统计表;
5.
第三阶段:材料查漏补缺,申评报告送中央电大、省电大。
时间:
1.查漏补缺,对照指标体系逐项检查材料,确保材料齐全;
2.整理材料,形成文字,装订成册;
3.对创建准备工作进行全面检查和反馈,责任部门认真进行整改;
4.完成审评报告并于
第四阶段:接受省电大、中央电大专家组评估,实施后续建设项目
时间:2010年12月初至12月中旬,接受上级电大专家评审,2010年至2011年,实施后续创建项目建设。
四、工作要求
1.加强领导,提高认识。在上级电大的指导下,成立领导机构,扎实有效地组织好各项创建和建设工作;充分认识创建工作的深远意义,以创建示范性基层电大为契机,有效提升我校办学实力,推动开放教育工作,实现创一流目标。
2.广泛宣传,形成合力。通过各种途径,宣讲创建工作的积极意义,及时宣传创建工作进展,激发全校师生员工的责任感和使命感;调动学校各方面力量,抢抓机遇,投入到创建工作中去。
3.明确职责,规范操作。以中央电大、省市电大有关申报创建工作条件要求为蓝本,统领和贯穿创建工作的始终,严格按标准操作,查漏补缺;建立责任制,分阶段、分条块、分人员组织材料,完善设施,查漏补缺。
4.以创促建,重点推进。注重创建过程,发现不足立即整改,改进工作;在重视硬件建设的同时,加强软件建设,尤其是通过抓“六大产品”,尽快形成办学品牌和特色。
5.齐心协力、分工合作。创建示范性基层电大工作是一项艰巨而又繁重的工作,学校全体教职员工要齐心协力,奋发图强,迎难而上,高起点,高标准,全方位地做好创建的各项工作。
五、惠州广播电视大学示范性基层电大(地市级)指标分工安排
一级指标 |
二级指标 |
责任处室 |
责任人 |
I-1定位 与理念 (15分) |
Ⅱ-1办学定位(5分) |
办公室 |
陈强 |
★ |
办公室 |
陈强 | |
I-2条件 (25分) |
Ⅱ-3配置与资源(8分) |
信息科、财务科 |
周坚、吴春宜 |
★ |
办公室、教务科 |
陈强、张文宏 | |
Ⅱ-5经费保障(7分) |
财务科 |
吴春宜 | |
I-3运行 (30分) |
Ⅱ-6招生组织管理(7分) |
招生科 |
杜剑山 |
★ Ⅱ-7 (17分) |
教务科、各系部 |
张文宏 | |
Ⅱ-8考试管理(6分) |
教务科 |
张文宏 | |
I-4成效 (20分) |
Ⅱ-9学习结果(5分) |
学生科、各系部 |
刘秋霞 |
★Ⅱ-10 |
学生科、教务科、各系部 |
刘秋霞、张文宏 | |
Ⅱ-11研究成果(5分) |
教务科、各系部 |
张文宏 | |
I-5特色 与创新 (10分) |
★Ⅱ-12发展特色(5分) |
办公室、教务科 |
陈强、张文宏 |
★Ⅱ-13创新成果(5分) |
办公室、教务科 |
陈强、张文宏 |
注:加“★”者为核心指标。
六、申报材料责任部门分工安排
1.基层电大(教学点)报告
(1)申报单位创建示范性基层电大建设方案(教务科)
(2)申报单位创建示范性基层电大后续建设项目方案(教务科)
(3)申报单位未来发展规划(办公室)
(4)创建示范性基层电大申请报告(教务科)
2.基层电大(地市级电大)报表
(1)创建示范性基层电大申请表(办公室)
(2)办学情况统计表(校办汇总,教务科、财务科、信息科填报)
(3)开放教育常设管理机构表(办公室)
(4)专职教职工基本情况统计表(教务科汇总,各系填报,办公室协助)
(5)兼职教师基本情况统计表(教务科汇总,各系填报)
(6)开放教育学生在校期间所获资格证书情况统计表(学生科汇总,各系填报)
(7)学生问卷调差结果统计表(学生科、各系部)
(8)教师问卷调查结果统计表(教务科、各系部)
(9)创建示范性基层电大(教学点)指标说明及初审意见表(创建办)
3.基层电大佐证材料及申报材料总目录(创建办汇总,各相关部门提供)