2017-11-09 人评论 已浏览次
11月8日上午,惠州市建筑学校在综合楼11楼会议室召开2017年教学诊断与改进工作汇报会,广东省教学工作诊断专家委员会副主任委员丘文,惠州城市学院副院长严丽娜,博罗中专校长叶国坚及市教育局大中专办何建文老师等专家组一行4人莅临指导。惠州市建筑学校校长陈玲明,副校长周坚及建筑学校教学质量诊断与改进办公室全体成员参加会议。
陈玲明向专家组汇报了学校自2016年启动教学诊断与改进工作以来的主要情况,并就前一阶段存在的主要问题和下一步工作打算进行说明。专家组认真听取了汇报,对学校在教学诊断与改进工作中取得的阶段性成果表示肯定,强调学校要根据自身办学定位,办学理念和人才培养目标,建立一套规范的、聚焦人才培养要素的教学机制,并就如何提高全体教师质量意识、完善数据平台建设、建立制度规范诊改、及时采集数据上传、落实诊改总结上报等方面提出了宝贵意见。
会后,专家组深入学校有关科室部门一线开展调研,认真查看了学校数据管理平台和部门数据采集员的工作情况,并对学校下一步工作开展提出希望和建议。丘文提出,一是要进一步加强诊改工作与学校日常工作的融合,完善人才培养计划内部诊改体系,推动各项机制建设;二是要进一步推进校园现代化信息建设,设置专栏及时向校内和社会公布工作进展和相关情况;三是要进一步围绕提高人才培养质量来建设各项质量制度机制;四是要进一步坚持实事求是地采集数据和分析诊断,制定切实可行的各项制度标准。
陈玲明作总结讲话,强调学校要以查促建,按照专家组的指导意见,进一步明确工作职责与任务,加强系统学习,充分调动全校教职工的积极性和主动性,完善教学诊断和改进工作的各项机制建设,确保诊改工作有序推进。
(教学工作部供稿)